教育是国家发展的基石，而教师则是教育的灵魂，在新时代背景下，我国教育事业取得了显著成就，但同时也暴露出一些问题，其中师德师风问题尤为突出，本文旨在探讨师德师风专项整治专题，以期重塑教育之魂，推动教育事业健康发展。

师德师风的内涵与重要性

1、师德师风的内涵

师德是教师的职业道德，包括教师对学生的关爱、对教育事业的忠诚、对职业操守的遵守等方面，师风则是教师在教育教学过程中形成的行为习惯、教育风格和教育理念，师德师风是教师素质的重要组成部分，对学生的成长、教育质量和学校声誉具有重要影响。

2、师德师风的重要性

（1）对学生成长的影响：良好的师德师风对学生的人生观、价值观、世界观产生深远影响，有利于学生健康成长和全面发展。

（2）对教育质量的影响：教师的职业道德和教育风格直接影响教学质量，进而影响学生的学习成果。

（3）对学校声誉的影响：教师的言行举止关系到学校的形象和声誉，良好的师德师风有助于提高学校的社会认可度。

当前师德师风存在的问题

1、部分教师职业道德缺失，对学生缺乏关爱，对教育事业缺乏热情。

2、部分教师教育教学行为不规范，存在违规现象。

3、部分教师教育理念陈旧，缺乏创新精神和终身学习意识。

师德师风专项整治措施

1、加强师德教育：开展师德培训，提高教师的职业道德素养。

（1）组织教师学习相关法律法规，增强教师的法治意识。

（2）开展师德典范评选活动，树立榜样，激发教师的职业荣誉感。

（3）加强师德教育课程建设，将师德教育融入教师的日常学习和工作中。

2、规范教育教学行为：制定完善的教育教学行为规范，加强对教师教育教学行为的监督和管理。

（1）建立健全教育教学管理制度，规范教师的教学行为。

（2）加强对教师备课、上课、辅导等环节的监督，确保教学质量。

（3）严厉打击违规现象，对违反规范的教师进行处理和惩戒。

3、更新教育理念：鼓励教师更新教育理念，提高教育教学水平。

（1）开展教育教学研究活动，鼓励教师探索新的教学方法和策略。

（2）为教师提供继续教育和专业培训机会，提高教师的专业素养和教学能力。

（3）引导教师关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。

师德师风专项整治是提升教师队伍素质、推动教育事业健康发展的重要举措，我们要从师德教育、教育教学行为规范和更新教育理念等方面入手，全面提升教师的职业道德素养和教育教学水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。